夢をかなえる はじめの一歩
第２講座では、鹿児島市立八幡小学校教諭の兒玉拓世さんが、「自分発見 セルフスピンドル」というプログラムを使って、子どもたちが将来なりたいものを引き出していきました。
これまで考えたことのなかった職業が当てはまった子どもには「自分の気付いていない適正があるのかも。第２、第３の夢として、〝ベンチ入り〟させておこう」とアドバイス。さらに、将来の夢が決まっている人、まだ決まっていない人も「自分の興味を追求し、やりたいことを見つけながら追いかけていく姿勢が大事ですよ」と話しました。
STEP1
頭のゲームからスタート
柔らかい思考で、新たな気付きを
【「東」の中に隠れている漢字を探そう】「束」や「木」など、隠れている漢字を多く見つけたチームが勝者になるゲーム
【なりたいものは何歳までに決めるべき？】「大学進学までに決めて、専門的なことをたくさん学ぶ」「スポーツ選手などになるためには時間が必要なので５歳くらい」など、子どもたちから、さまざまな意見が飛び出しました
STEP2
自分発見 セルフスピンドル
いろんな仕事があることを知ろう
どんなことが好きかな？ お仕事マップから興味のある仕事を選んでみよう！
自分に向いている仕事を探っていきます
学校で所属している委員会やクラブ、将来やりたい仕事などを書くことで、自分の興味を再認識
講座の最後は「今日のふりかえり」
子どもたちは講座終了後に「今日のふりかえり」として、一日学んだことを１枚のシートにまとめます。講座を通して思ったこと、気付いたことを記入する他、各講座に関する５つの質問に、「よくできた」「できた」等の自己評価を４段階に分けて採点。振り返りシートは自宅に持ち帰り、家族と講座の内容を共有します。「子どもの様子が分かるのがうれしい」と保護者にも好評です。